Reflexió Vídeos

 Siguem creatius: aprenem més ràpit i ens ho passem molt millor!

Els primers parlen sobre l'ús de les noves tecnologies aplicades a l'ensenyament i se compara amb els recursos metòdics d'abans amb els que s'ensenyava als alumnes amb una pisarra normal i no interactiva, amb un professor i no amb un ordinador. Amb aquest vídeos pretenen indicar l'avanç de recursos i les noves maneres útils d'ensenyar, que no diuen que siguen millors pero sí diferents.
En un altre vídeo se mostren les taules interactives amb les quals uns xiquets aprenen i s'entretenen tocant una pantalla i jugant a indicar parts d'un cos humà i arrossegant noms d'un extrem a un altre de la pantalla per a nombrar uns objectes determinats. Els beneficis que s'aconsegueixen aplicant aquestes taules interactives per a l'educació són els següents: els nens mantenen l'atenció i se motiven tot sols. Una conseqüència d'aixó és que el professor desapareix per a convertir-se en guia ajudant als seus alumnes a aprendre per si sols enlloc de donar lliçons.
En altres vídeos se critica coses molt interessants: se critica la no creativitat, el fet de no deixar fluir la ment i la imaginació, i una manera de fer-ho és amb la tecnologia d'avui dia, amb la digitalització. Aquesta no és només una nova manera de crear, sino també una nova manera de pensar.
Després també hi ha un altre vídeo en el que se critica la influència de la família sobre els xiquets i la seua conducta. Si un pare de família tracta mal a la mare, el fill pot acabar fent el mateix pensant que està bé. Per aixó cal donar un bon exemple perquè els fills aprenen el que els pares fan. Vulguem o no, el context familiar els influeix de manera molt rellevant.
I per a finalitzar, l'últim vídeo critica la tecnologia d'una manera molt peculiar, com si fora un ordinador, promovent la lectura. Una de les raons per les quals ho fa d'eixa manera el crític és perquè avui en dia quasi tot s'explica amb eixe "modus operandi", promovent-ho tot d'una manera positiva cap a la nova era de la informàtica i sense dir res roï.

XTEC

El lloc sagrat per al mestre, la seva "meca"

És una web en la que es pot trobar tota mena d'informació d'àmbit educatiu i és molt útil per a la formació dels docents. En aquesta web hi pots dur a terme projectes i plans per a innovar, aprenent conceptes i coneixements que asseguren la bona preparació i documentació de qualsevol estudiant.
Abarca moltes àrees com la de lletres, la de matemàtiques i la de música, entre moltes altres, pero aquestes són els pilars de l'ensenyança i de l'aprenentatge. És molt important que els estudiants sàpien sobre literatura i sàpien escriure correctament ja que és imprescindible tindre cultura; saber sobre matemàtiques també es important ja que així se desenvolupa la nostra capacitat de llògica i de raonament, necessària per al dia a dia; i saber de música és important perquè, ademés de impregnar-nos de cultura, desenvolupem la nostra capacitat creativa, i aquesta obri moltes possibilitats, ja que la capacitat d'inventiva de l'ésser humà no coneix límits.

WORDLE

Amb "word clouds" faràs "word storms"!

És un programa amb el que pots crear models visuals amb lletres, molt originals i interessants, i s'anomenen "word clouds", que es tradueix com a núvols de paraules. Se pot utilitzar per a fer títols innovadors, presentacions de informació alternativa, etc.

Ofereix un acabament bo i personal a un treball.

Google docs

No guardes els teus arxius en el teu disc dur, fes-ho en internet!

És una web en la que se poden guardar documents en internet sense que es faça cap còpia i amb tota seguretat, sense que ningú més sàpia el contingut d'aquests, només els que tenen un compte en google docs amb el seu corresponent link. Hi ha un editor o jefe i uns col·laboradors. En aquesta web els dos anteriors podran editar i modificar els documents, i l'editor pot veure els canvis efectuats i revisar-los per si hi ha algun error i, així, poder actuar per a la bona gestió d'uns bons documents. Ací tenim un vídeo amb una demostració de la seva aplicabilitat:
http://www.youtube.com/watch?v=5CGP_jFk7fI&feature=player_embedded

WEBQUEST

"Cal aprendre per a poder ensenyar..."

És una estratègia d'aprenentatge basada en l'ús d'internet. S'utilitza per a investigar recursos educatius.

És una ferramenta que forma part d'una metodologia per al treball didàctic que consisteix en una investigació guiada, amb recursos principalment procedents d'Internet. Las WebQuest son utilizadas como recurso didáctico por los profesores, puesto que permiten el desarrollo de habilidades de manejo de información y el desarrollo de competencias relacionadas con la sociedad de la información. Les WebQuest són utilitzades com a recurs didàctic pels professors, ja que permeten l'adquisició d'habilitats de manipul·lació d'informació. Una WebQuest es construeix al voltant d'una tasca atractiva que provoca processos de pensament superior. Es tracta de fer alguna cosa amb la informació. El pensament pot ser creatiu o crític. La tasca deu consistir en alguna cosa més que en contestar a preguntes senzilles o reproduir el que hi ha en la pantalla.

És molt pràctic i il·lustratiu ja que se busca informació sobre qualsevol tipus de tema, ja siga científic, de filosofia o de lletres. Segueix una estructura amb: una introducció, una feina a fer, uns recursos, una avualuació i una conclusió principalment.

WIKIS





Wiki wiki!! Ràpit, ràpit!

És un lloc web en que les seues pàgines poden ser editades per diversos voluntaris a través del navegador web. Els usuaris poden crear, modificar o borrar un mateix text que comparteixen. Els texts tenen títols únics. La majoria dels wikis actuals conserven un historial de canvis que permet recuperar fàcilment qualsevol estat anterior i veure quin usuari ha fet cada canvi, que facilita enormement el manteniment conjunt i el control d'usuaris destructius.



Wikipedia: enciclopèdia interactiva feta amb wikis



En quant a les seues aplicacions educatives, uns components d'un grup poden utilitzar els wikis per a parlar o fer treballs de manera que puguen editar-los i/o copiar-los per a guardar còpies de seguritat, podent utilitzar-los de manera ràpida i còmoda.

Web 2.0

INTERNET!

Es un programa amb el que podem interactuar en internet amb aplicacions en webs, que faciliten el poder compartir informació amb altres usuaris. Un lloc Web 2.0 permet als seus usuaris interactuar amb altres usuaris o canviar contingut del lloc web, en contrast a llocs web no-interactius on els usuaris se limiten a la visualització pasiva de informació que se'ls proporciona.

Se pot aprendre d' una manera lúdica i creativa en clase amb diferents webs amb jocs, amb ferramentes d'audio, de vídeo, es poden veure mapes, es pot escriure i dibuixar, entre moltes altres aplicacions.

PDI

Pots Divertir-te Il·lustrant-te

Què són les PDI?

Són sistemes tecnològics, aplicats normalment a un ordinador, que s'usen per a realitzar activitats grupals d'una manera interactiva.

Per a què l'utilitzem?

En l'àmbit educatiu pot ser molt útil, ja que la manera d'aprendre amb aquestes pissarres és molt més amena per a l'alumnat, igual que la manera d'ensenyar i ofereix moltes facilitats. El professor i els alumnes poden escriure amb el teclat i es pot vore tot reflexat en la pantalla gràcies a la pissarra, o que dibuixen una taula gràfica o de dibuix como ho farien en una pissarra convencional. Ademés, ofereix moltes possibilitats d'utilitzar més colors i lletres, i en quant higiene ofereix molta ja que no s'utilitza guix per a escriure. Té moltes coses curioses que abarquen des del camp artístic fins al matemàtic: la PDI t'ofereix poder fer cercles perfectes amb compàs (integrat), línies rectes, utilitzar rotuladors de color "arc de sant martí", i també equacions i taules gràfiques. És un programa molt complet.